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Conseiller général service d'études pensions - Directeur (M/F/X)
Par souci de lisibilité, la forme masculine est utilisée dans cette description de fonction pour désigner certains rôles. L’emploi des termes masculins, « collaborateur », « chef » ou encore « utilisateur », par exemple, est épicène.
Identification de la fonction
Code de la fonction : DSD084
Niveau: A
Classe : A4
Famille de fonctions : Dirigeants tactiques
Catégorie de métiers : 15. Sécurité sociale et Protection sociale (SD)
Raison d'être de la fonction
Coordonner et diriger les services d'études actuarielles, financières, statistiques et juridiques
afin de
fournir les informations nécessaires pour aider la direction et l'autorité politique dans la gestion financière de l'institution ainsi qu'en matière de pensions
Finalités
En tant quespécialiste
- Fournir les informations nécessaires et des avis dans ses domaines de compétences
afin de
- éclaircir certains dossiers et matières techniquement difficiles
Exemples de tâches
- Donner des conseils lors de l'établissement de nouvelles législations
- Collaborer à l'élaboration de nouvelles directives et de nouveaux réglements
- Donner des conseils à ses collaborateurs
- Permettre le contact avec d'autres institutions
En tant que
conseiller stratégique
- Rapporter et donner des avis à l'administrateur général, au Comité de gestion et au Ministre
afin de
- leur fournir une bonne vue sur l'état des affaires ainsi que leur fournir les informations nécessaires pour prendre certaines décisions stratégiques
Exemples de tâches
- Rapporter au sujet du déroulement des études et des statistiques qui sont effectuées dans ses services
- Participer au comité de direction et au comité de projet
- Donner des avis juridiques et financiers
- Répondre aux questions parlementaires
En tant que
développeur
- Concevoir et introduire de nouvelles procédures, des méthodes de travail et des études
afin de
- poursuivre l'amélioration continue des performances
Exemples de tâches
- Rester attentif aux nouveaux développements des autres services, institutions
- Suivre l'évolution relevant de son domaine de compétences
- Penser à de nouvelles procédures, méthodes de travail, études, projets
- Mettre en oeuvre les nouvelles procédures, méthodes de travail, études
- Evaluer les nouvelles procédures, méthodes de travail, études
En tant que
coach
- Créer des transferts d'informations dans son domaine de compétences
afin de
- développer les compétences des autres et stimuler leur fonctionnement optimal
Exemples de tâches
- Déterminer les besoins en formation pour les collaborateurs
- Confier la mission d'information à un collaborateur compétent
- Informer les collaborateurs de ses services
- Coacher, évaluer et donner un feedback aux Directeurs des services d'études
- Motiver les collaborateurs
En tant que
dirigeant
- Assurer l'organisation et la coordination des services qui relèvent de sa compétence
afin de
- garantir un fonctionnement efficace et ciblé de ces services
Exemples de tâches
- Surveiller le fonctionnement des services et les résultats obtenus du point de vue du respect des délais, de la qualité, ...
- Assurer un fonctionnement coordonné entre les différents services sous sa compétence
- Informer les collaborateurs du service d'études
- Assurer une bonne coopération entre les différents services de l'institution
Positionnement
La fonction est dirigée par
Administrateur général
La fonction assure la direction d'un groupe de : 11-50 collaborateurs de Niveau A /SW Niveau C Niveau D
Expertise technique
Profil de compétences techniques
Pour construire le profil de compétences techniques, référez-vous à la grille d'expertise technique ou à l’application web Crescendo.
Profil de compétences génériques
Pour élaborer le profil de compétences génériques, référez-vous au livre de profils de compétences génériques ou à l’application web Crescendo.