Identification de la fonction

Code de la fonction : DTM081

Niveau: A

Classe : A3

Famille de fonctions : Experts thématiques

Catégorie de métiers : 08. Mobilité et Transports (TM)

Raison d'être de la fonction

Assurer la gestion de la direction Formation

afin de

contribuer à la réalisation des objectifs de la direction générale Transport aérien

 

Surveiller l'agréation des écoles, des programmes donnés et l'agréation des entraîneurs synthétiques de vol, ainsi que surveiller la gestion de la banque de questions d'examen

afin de

assurer une bonne formation du personnel aéronautique afin d'obtenir une aviation sécurisée

 

Finalités

En tant que

chef de service

contrôler et réguler le travail des collaborateurs

afin de

permettre le bon fonctionnement du service

 

Exemples de tâches

• déterminer et organiser les tâches et responsabilités

• organiser et coordonner le flux du travail

• organiser et répartir les rôles

• assurer la communication dans son équipe et avec les autres directions et services

• diriger et encadrer les collaborateurs

 

En tant que

appui de la direction

apporter son expertise au niveau de la formation aéronautique

afin de

contribuer à l'élaboration de la politique aéronautique

 

Exemples de tâches

• collaborer à la réalisation et à la concrétisation des plans opérationnel et de management

• soutenir et appuyer les projets de changement nécessaires à l'intérieur du service

• réaliser et/ou analyser des études sur le plan de la politique, donner des avis et proposer des solutions à la hiérarchie afin de lui permettre de décider des scénarios stratégiques

• préparer et participer à des concertations avec les autres acteurs concernant la politique aéronautique à mener

• informer le management sur la situation réelle, tant sur le terrain qu'à l'intérieur du service

 

En tant que

garant de la politique

développer et mettre au point des procédures d'implémentation dans son domaine d'expertise

afin de

garantir la bonne application de la politique

 

Exemples de tâches

• organiser les réunions de concertation, de travail et d'information avec le secteur aérien

• préparer la politique au niveau opérationnel

• préparer et participer aux réunions avec les autorités nationales et internationales

• assurer et participer à la négociation avec les autorités aéronautiques étrangères

 

En tant que

responsable des agréations

contrôler la gestion des agréations

afin de

garantir équité et sécurité lors de la délivrance ou non des agréations

 

Exemples de tâches

• contrôler la délivrance des diverses agréations d'écoles (de pilotage, de maintenance, de contrôle de traffic aérien)

• vérifier que les programmes dispensés dans les écoles ont été contrôlés

• vérifier que les agréations et le suivi des entraîneurs synthétiques de vol sont réalisés

 

En tant que

point de contact avec les clients

conseiller et orienter les clients

afin de

développer des relations efficaces avec les clients

 

Exemples de tâches

• informer les clients

• développer et maintenir des relations avec les écoles de pilotage, de maintenance et de gestion de traffic aérien

 

En tant que

responsable de la banque de questions d'examen

garantir la gestion efficace de la banque de questions d'examen

afin de

permette au service des licences d'organiser les examens

 

Exemples de tâches

• vérifier la qualité des questions

• vérifier que les questions sont en adéquation avec les nouvelles réglementations

• veiller à ce que les questions soient traduites en français, néerlandais, anglais et allemand

 

 

Eléments de réseau - DE qui la fonction reçoit-elle de l'information ?

De qui	Quelle information	Sous quelle forme	Avec quelle fréquence
particuliers/citoyens	questions orales	contact personnel	hebdomadaire
organisations/entreprises	questions écrites	par lettre, e-mail ...	hebdomadaire
management	décisions	réunion, groupe de pilotage	ad hoc
autres serv. pub. féd.	législation (loi, AR, AM ...	en tant que dossier	ad hoc
pilotes	questions orales	contact personnel	hebdomadaire
compagnies aériennes	questions écrites	en tant que dossier	hebdomadaire

 

Eléments de réseau - A qui la fonction fournit-elle de l'information ?

A qui	Quelle information	Sous quelle forme	Avec quelle fréquence
particuliers/citoyens	conseils oraux	contact personnel	hebdomadaire
organisations/entreprises	conseils écrits	par lettre, e-mail ...	hebdomadaire
management	questions écrites	en tant que dossier	ad hoc
autres serv. pub. féd.	décisions	en tant que dossier	ad hoc
pilotes	conseils oraux	informel	hebdomadaire
compagnies aériennes	décisions	en tant que dossier	hebdomadaire

 

Positionnement

La fonction est dirigée par

le directeur

 

La fonction assure la direction d'un groupe de : 1-10 collaborateurs de Niveau A /SW Niveau B

 

Autonomie

La fonction peut décider en autonomie au sujet de

• la délivrance ou non d'agréations des écoles (de pilotage, de maintenance, de gestion de traffic aérien)

• la délivrance ou non d'agréations des entraîneurs synthétiques

• la gestion des différentes banques de questions

 

La fonction doit demander une autorisation pour

 

Impact

Budget de fonctionnement total de l'entité

15.014.000 EUR par an

 

Budget de travail propre

 

 

Expertise technique

Profil de compétences techniques

Pour construire le profil de compétences techniques, référez-vous à la grille d'expertise technique ou à l’application web Crescendo.

 

Innovation

A quelles directives, instructions et législation la fonction est soumise

• l'OACI (l'Organisation de l'aviation civile internationale)

• les Autorités conjointes de l'aviation (JAA, 'Joint Aviation Authorities')

• l'AESA (l'Agence européenne de la sécurité aérienne)

• l'Union européenne

• le Code de l'air

 

Quelles innovations

• les manuels de procédures

• les nouveaux règlements

• le système d'examen informatisé ICARUS

 

Sur base de quel cadre de référence

• l'OACI

• les Autorités conjointes de l'aviation

• l'AESA

• l'Union européenne

 

Profil de compétences génériques

Pour élaborer le profil de compétences génériques, référez-vous au livre de profils de compétences génériques ou à l’application web Crescendo.