Identification de la fonction

Code de la fonction : DWO024

Niveau: A

Classe : A1

Famille de fonctions : Contrôleurs / inspecteurs / auditeurs

Catégorie de métiers : 14. Sciences, Sciences appliquées, Etude et Recherche (WO)

Raison d'être de la fonction

Dans le cadre de la sécurité de la chaîne alimentaire, exécuter des activités de contrôle et d'enquête ayant trait à la prévention et étude de la lutte contre la fraude susceptibles d'avoir un impact sur la chaîne alimentaire, et sur la santé des hommes, des animaux (vétérinaires) et des plantes (ingénieurs agronomes), par la gestion et par une analyse active et critique des informations pertinentes, ainsi que par la concertation multidisciplinaire avec d'autres acteurs officiels

afin de

éviter, de combattre et de poursuivre les conséquences de la fraude et d'éviter les éventuelles répercussions sur la sécurité alimentaire

 

Finalités

En tant que

inspecteur

suivre et exécuter des enquêtes

afin de

combattre et de poursuivre la fraude

 

Exemples de tâches

• exécuter les enquêtes prévues

• assurer le suivi des dossiers de fraude dans leur évolution

• participer activement aux réunions d'équipe

 

En tant que

gestionnaire de dossiers

veiller à l'administration satisfaisante de ceux ci

afin de

garantir que les dossiers soient complets

 

Exemples de tâches

• recevoir, introduire, gérer, analyser les informations et en faire rapport

• établir les rapports des enquêtes réalisées et les introduire dans le fichier de données

• préparer des réunions, en assurer le suivi et en faire rapport

• prendre contact avec les magistrats concernés

• assurer le suivi des dossiers transmis au parquet et des apostilles

 

En tant que

expert

apporter des informations pertinentes sur des fraudes potentielles

afin de

pouvoir identifier d'éventuels mécanismes de fraude

 

Exemples de tâches

• mettre en place et entretenir de bonnes relations avec les acteurs tant internes (AFSCA) qu'externes

• faire rapport de ces informations au Spécialiste-Inspecteur et au Coordinateur UNE.

 

En tant que

enquêteur

se tenir informé des diverses stratégies et acquérir une expertise en la matière, élaborer des stratégies sur base des informations reçues ayant trait aux fraudes potentielles

afin de

assurer une approche et un déroulement efficace des enquêtes portant sur la fraude

 

Exemples de tâches

• suivre des formations tant générales que spécifiques relatives aux stratégies de fraude

• établir des contacts avec des experts internes et externes dans les domaines concernés

• analyser les informations recueillies

• se concerter avec le Spécialiste Inspecteur

 

En tant que

conseiller

participer aux réunions avec des services internes et externes, notamment participer en groupe de travail à la mise au point des processus de contrôle de l'AFSCA

afin de

mettre en valeur de façon optimale l'interaction entre le savoir faire personnel et externe dans le cadre des enquêtes

 

Exemples de tâches

• participer activement à ces réunions et groupes de travail

• gérer et transmettre les informations pertinentes à leur sujet

• établir les contacts nécessaires

• entretenir ces contacts

 

En tant que

collaborateur

assister le Spécialiste Expert et le Coordinateur UNE dans la prise des initiatives nécessaires

afin de

approcher la lutte contre la fraude dans un cadre multidisciplinaire

 

Exemples de tâches

• assister techniquement l'organisation et la réalisation de réunions trimestrielles

• être le point de contact relais pour les autres représentants des acteurs participants

• assurer le suivi des actions prises par cette cellule

• assister l'établissement du rapport annuel y afférent

 

 

Eléments de réseau - DE qui la fonction reçoit-elle de l'information ?

De qui	Quelle information	Sous quelle forme	Avec quelle fréquence
coordinateur	questions écrites, questions orales, conseils oraux, conseils écrits, législation existante (loi, AR	purement informelle, par lettre, e-mail ... par circ	quotidien, hebdomadaire, mensuel
autres serv. publ. féd.	questions écrites, questions orales	purement informelle, par lettre, e-mail ...	mensuel
juristes, avocats	questions écrites, questions orales	purement informelle, par lettre, e-mail ...	mensuel
collègues	questions écrites, conseils écrits, conseils oraux, rapports d'études, questions orales, information	par lettre, e-mail ... purement informelle	hebdomadaire, quotidien

 

Eléments de réseau - A qui la fonction fournit-elle de l'information ?

A qui	Quelle information	Sous quelle forme	Avec quelle fréquence
coordinateur	questions écrites, questions orales, conseils écrits, rapports d'études, dossier	par lettre, e-mail ...	hebdomadaire
collègues	questions écrites, questions orales, dossiers	purement informelle, par lettre, e-mail ... sous for	hebdomadaire

 

Positionnement

La fonction est dirigée par

le Coordinateur de l'UNE

se trouve sous la direction fonctionnelle éventuelle complémentaire d’un spécialiste inspecteur

 

La fonction assure la direction d'un groupe de : 0 collaborateurs de

 

Autonomie

La fonction peut décider en autonomie au sujet de

• organisation de son travail

• établissement du planning pour une mission donnée

• organisation pratique de la mission et de l'unité

 

La fonction doit demander une autorisation pour

• une modification des ressources humaines et matérielles disponibles

• participation à une formation

• congé et récup

• En accord avec le Coordinateur ou le Spécialiste Inspecteur, chef fonctionnel : la gestion quotidienne des contrôleurs accompagnants et de leurs tâches de contrôle.

 

Impact

Budget de fonctionnement total de l'entité

budget 2006 après contrôle budgétaire annuel : 162 800 000 euros (données Service B&C).

 

Budget de travail propre

néant

 

Autres données quantitatives

1. néant

 

Expertise technique

Profil de compétences techniques

Pour construire le profil de compétences techniques, référez-vous à la grille d'expertise technique ou à l’application web Crescendo.

 

Innovation

A quelles directives, instructions et législation la fonction est soumise

• la réglementation, les instructions et les procédures pertinentes de l'AFSCA

 

Quelles innovations

• développer des systèmes et des processus de rapportage

 

Sur base de quel cadre de référence

• cadre normatif issu des législations européennes et belges

• publications scientifiques pertinentes.

 

Profil de compétences génériques

Pour élaborer le profil de compétences génériques, référez-vous au livre de profils de compétences génériques ou à l’application web Crescendo.