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Attaché A2 ateliers de démonstration (M/F/X)
Par souci de lisibilité, la forme masculine est utilisée dans cette description de fonction pour désigner certains rôles. L’emploi des termes masculins, « collaborateur », « chef » ou encore « utilisateur », par exemple, est épicène.
Identification de la fonction
Code de la fonction : DTE045
Niveau: A
Classe : A2
Famille de fonctions : Experts support à l'organisation
Catégorie de métiers : 04. Emploi (TE)
Raison d'être de la fonction
Gérer des projets relatifs aux conventions de coopération et au développement permanent des ateliers de démonstration comme point de référence pour la sécurité et la santé au travail
afin de
permettre aux groupes cibles (conseillers en prévention, écoles, institutions, entreprises, centres de formation, associations professionnelles,...) d'acquérir les connaissances, les compétences et les attitudes nécessaires pour garantir la sécurité et la santé au travail
Finalités
En tant quechef de projet
- conceptualiser, planifier et gérer des projets internes et externes du début à la fin
afin de
- atteindre les objectifs du projet dans les délais fixés et conclure des conventions de coopération
Exemples de tâches
- composer l'équipe de projet avec des experts internes et externes
- déterminer la procédure, la planification, le domaine d'application, les moyens consacrés et le résultat attendu
- planifier l'exécution et la réalisation de différents projets en ayant pour but la conclusion de convention de collaboration
- évaluer les actions menées
- être personne de contact
En tant que
coordinateur
- effectuer la coordination opérationnelle et la planification de l'exécution de projets internes et externes relatifs au développement des ateliers de démonstration comme point de référence pour la santé et la sécurité au travail
afin de
- assurer une exécution efficace du projet
Exemples de tâches
- fixer et respecter le timing et les modalités d'exécution
- suivre l'exécution du projet et garantir la réalisation des objectifs
- partager les tâches entre les différents collaborateurs de projet
- coordonner les tâches des collaborateurs de projet
- faire régulièrement rapport au chef hiérarchique sur l'avancement des activités
En tant que
conseiller
- fournir des conseils techniques à l'équipe et aux visiteurs et développer des solutions adaptées à des situations de terrain concrètes dans son domaine d'expertise
afin de
- faciliter l'implémentation correcte de techniques préservant la santé et la sécurité des travailleurs
Exemples de tâches
- présenter des exposés interactifs et techniquement fondés
- être le point de référence pour répondre à des questions concernant un domaine technique déterminé
- établir des avis écris sur base de la réglementation, de la jurisprudence et des normes techniques
- présider des groupes de travail dans son domaine d'expertise et participer à des groupes de travail concernant d'autres domaines techniques
En tant que
développeur
- développer des formations / sessions d'apprentissage et du matériel didactique correspondant aux besoins des clients
afin de
- dispenser des formations / démonstrations adaptées à la demande
Exemples de tâches
- rechercher et implémenter de nouvelles idées didactiques
- rechercher et développer du nouveau matériel didactique
- développer de nouveaux outils et instruments: brochures, multimédia et versions électroniques
- élaborer des instruments d'évaluation
- rédiger le contenu des formations / démonstrations
En tant que
formateur
- développer, organiser et dispenser des formations et des démonstrations sur la sécurité et la santé au travail dans son domaine de compétence, tant en interne qu'en externe, de manière interactive, avec supports didactiques à l'appui
afin de
- contribuer à la diffusion des connaissances, des aptitudes et/ou des attitudes nécessaires parmi les groupes cibles
Exemples de tâches
- examiner les besoins des groupes cibles
- choisir le matériel didactique et la méthode
- faire visiter l'atelier de démonstration et organiser et dispenser des formations dans les ateliers de démonstration ou en déplacement
- évaluer l'efficacité de la nouvelle approche
En tant que
adjoint du directeur
- remplacer le directeur lorsque celui-ci est absent et collaborer à la définition d'une politique pour les ateliers de démonstration
afin de
- faire des ateliers de démonstration un centre de référence en matière de formation et d'information sur la prévention des accidents du travail liés à l'électricité, aux machines,...
Exemples de tâches
- remplacer le directeur : gérer le service, répartir les tâches et les responsabilités,...
- collaborer à l'élaboration d'un plan de communication pour les ateliers de démonstration
- organiser et participer à des groupes de travail
- coordonner les activités des formateurs à temps partiel
En tant que
coach
- diriger fonctionnellement, soutenir et suivre les collaborateurs
afin de
- s'assurer que l'expertise et les compétences présentes sont utilisées de manière optimale et d'assurer la coordination des travaux
Exemples de tâches
- donner des instructions techniques
- soutenir et orienter les collaborateurs, en tenant compte de leur spécialisation, de leur expérience et de leurs compétences
- offrir aux collaborateurs des possibilités de développement (formations, journées d'étude, etc.)
- fournir un feed-back
En tant que
gestionnaire de connaissances
- rassembler, analyser et synthétiser les informations techniques et réglementaires concernant le domaine de connaissances et les mettre à la disposition des collègues et des visiteurs
afin de
- devenir la personne de référence pour cette matière
Exemples de tâches
- maintenir à niveau son expertise technique et didactique en consultant la littérature spécialisée, en participant à des journées d'études, etc.
- participer au développement d'une banque de données des connaissances
- suivre l'évolution des activités dans des institutions apparentées
Positionnement
La fonction est dirigée par
le conseiller général de la Division de la promotion du bien-être au travail
le conseiller qui assure la direction
La fonction assure la direction d'un groupe de : 0 collaborateurs de
Expertise technique
Profil de compétences techniques
Pour construire le profil de compétences techniques, référez-vous à la grille d'expertise technique ou à l’application web Crescendo.
Profil de compétences génériques
Pour élaborer le profil de compétences génériques, référez-vous au livre de profils de compétences génériques ou à l’application web Crescendo.